Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de ética y su relación con el desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema de la falta de hábitos en el cuidado del medio ambiente y cómo esto afecta el desarrollo sustentable.


• Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema específico: Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la falta de hábitos en el cuidado del medio ambiente y su impacto en el desarrollo sustentable. Por ejemplo, la alta producción de residuos plásticos y su impacto en los ecosistemas.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que contribuyen a la falta de hábitos en el cuidado del medio ambiente. Analizarán cómo la falta de ética en estas prácticas afecta el desarrollo sustentable.


• Debate en grupo: Los estudiantes discutirán en sus grupos los hallazgos de su investigación y debatirán posibles alternativas de desarrollo sustentable.

Sesión 3:

• Propuesta de soluciones: Los estudiantes presentarán en sus grupos propuestas de soluciones para abordar el problema identificado. Estas propuestas deben tener en cuenta principio