Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Problema: La proliferación de la contaminación en el entorno escolar y la comunidad debido a la falta de recolección de basura orgánica.

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema de la proliferación de la contaminación debido a la falta de recolección de basura orgánica.


• Diálogo abierto: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para solucionar problemas ambientales.


• Actividad en grupos: Investigación sobre sistemas tecnológicos de recolección de basura orgánica en otras comunidades.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados de la investigación y analizar los sistemas tecnológicos encontrados.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los sistemas tecnológicos de recolección de basura orgánica investigados.


• Actividad en grupos: Diseñar un sistema tecnológico de recolección de basura orgánica que pueda ser implementado en la escuela.


• Presentación de los diseños: Cada grupo expone su sistema tecnológico y se discute su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Sesión 3:

• Recorrido por la escuela: Observación y análisis d