La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta y aceptarán que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conceptos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen los tipos de familia que tienen sus compañeros".

Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de preguntas sobre la diversidad de familias.


• Los grupos investigarán en internet, libros o entrevistando a sus familias para obtener información sobre los diferentes tipos de familias.


• Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3: Exposición de familias diversas (45 minutos)

• Los alumnos traerán fotos o dibujos de sus familias y las compartirán con el resto de la clase.


• Se realizará una exposición de las diferentes familias para que los alumnos identifiquen la diversidad presente en su comunidad.


• Se fomentará la reflexión y el respeto hacia las diferentes formas de familia.

Sesión 4: Juego de roles (45 minutos)

• Se organizará un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones de convivencia en la comunidad.


• Cada situación deberá poner en práctica la equidad, la libertad, la inclusión y el resp