Narración de historias y el Día de Muertos en el Preescolar

Yajaira Adilene Leon
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias y el Día de Muertos en el Preescolar


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la narración de historias y las tradiciones del Día de Muertos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de historias y el Día de Muertos, una tradición mexicana muy importante".

    • Pregunta motivadora: "¿Alguien ha escuchado alguna vez una historia sobre el Día de Muertos?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y objetos relacionados con el Día de Muertos.

    • Conversación grupal: Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

    • Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con el Día de Muertos.

    • Reflexión y diálogo sobre las emociones que les provoca la historia.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Registro de las reflexiones y emociones en una lluvia de ideas en el pizarrón.

    • Anuncio de la próxima actividad: "En la siguiente sesión, vamos a crear nuestra propia historia sobre el Día de Muertos".




Sesión 2: Creación de una historia colectiva (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la participación y la imaginación de los alumnos a través de la creación de una historia sobre el Día de Muertos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta orientadora: "¿Cómo podemos crear una historia sobre el Día de Muertos?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica grupal: Cada alumno aporta una idea para la creación de la historia.

    • Conversación e intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Registro de las ideas en