Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que representen diferentes cambios climáticos y se les preguntará si han notado estos cambios en su entorno. Se les pedirá que compartan sus experiencias y se generarán preguntas como "¿Por qué cambia el clima?", "¿Cómo nos afectan estos cambios?".


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un cambio climático específico para investigar. Deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, vídeos) para obtener información sobre las causas de dicho cambio climático.


• Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán reflexiones sobre la importancia de comprender las causas de los cambios climáticos.

Sesión 2:

• Revisión de la información: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las causas de los cambios climáticos y se discutirá en conjunto la importancia de cada elemento de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo) en la regulación del clima.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde simularán diferentes escenarios climáticos utilizando materiales como agua, arena, plantas, etc. Deberán observar cómo estos elementos interactúan y afectan el clima.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus observaciones y se reflexionará sobre cómo nuestras acciones puede