Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema y familiarizar a los alumnos con los diferentes medios de comunicación escrita.

• Presentación del tema: Se hará una breve introducción al tema de seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Diálogo en grupo: Se promoverá una discusión en grupo sobre los diferentes tipos de medios de comunicación escrita que existen, como periódicos, revistas y portales de internet.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que recortarán y pegarán imágenes de diferentes medios de comunicación escrita en una cartulina, identificando el nombre de cada uno.

Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de búsqueda y selección de noticias en diversos medios de comunicación escrita.

• Presentación de noticias: El docente mostrará diferentes noticias a los alumnos, tanto impresas como digitales, y los guiará en la identificación de las partes de una noticia (título, subtítulo, cuerpo, foto, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que buscarán noticias relacionadas con un tema de su interés en distintos medios de comunicación escrita y recopilarán información sobre la noticia y su fuente.

Sesión 3:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de análisis crítico de las noticias encontradas.

• Análisis de noticias: Los alumnos compartirá