Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Liliana Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Objetivo:
- El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de reconocer y escribir nuestro nombre".
- Conversación grupal sobre la importancia de tener un nombre y cómo este nos identifica.
- Actividad de reconocimiento de nombres propios en el aula: buscar tarjetas con nombres de los alumnos y colocarlas en la mesa para que cada uno encuentre la suya.
- Juego de asociación de nombres: se entrega a cada alumno un papel con su nombre escrito y deben buscar a los compañeros que tengan el mismo nombre.
Sesión 2:
- Explicación sobre el uso de las etiquetas: cómo podemos utilizarlas para identificar nuestras pertenencias.
- Actividad de creación de etiquetas personalizadas: los alumnos deben escribir su nombre en etiquetas adhesivas y pegarlas en sus cuadernos, lápices y otros materiales escolares.
- Juego de adivinanzas con las etiquetas: se colocarán las etiquetas en diferentes objetos del aula y los alumnos deberán adivinar a quién pertenece cada una.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de registro de asistencia utilizando el nombre propio.
- Actividad de registro de asistencia: cada alumno deberá marcar su nombre en una lista al llegar al salón de clases.
- Juego de identificación de nombres: los alumnos se pondrán de pie y se nombrarán mutuamente para que cada uno responda diciendo su nom