Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

PDA: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de mantenerse activo y los beneficios para la salud.


• Juego de calentamiento: "Sigue al líder" para mover diferentes partes del cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de las diferentes posibilidades de movimiento: correr, saltar, caminar, trepar, etc.


• Actividad práctica: Circuito de movimiento en el patio de la escuela, donde los alumnos podrán explorar diferentes movimientos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad artística: Creación de un collage con recortes de revistas que representen diferentes movimientos.


• Conversación sobre las imágenes creadas y cómo se relacionan con las posibilidades de movimiento.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes movimientos a través de la dramatización.


• Reflexión final sobre los distintos movimientos representados.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: "Carrera de obstáculos". Los alumnos deberán superar diferentes obstáculos utilizando diferentes movimientos.


• Reflexión sobre los movimientos utilizados y cómo ayudaron a superar los obstáculos.

Sesión 6:

• Repas