Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia para prevenir la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre qué entendemos por comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad 2: Presentar ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y dialógica en inglés mediante vídeos o situaciones de role play.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar ejemplos de situaciones de violencia en las familias y la escuela en inglés mediante vídeos o casos reales.


• Actividad 2: Discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la violencia, enfatizando en la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como una alternativa para prevenirla.


• Actividad 3: Realizar una actividad de role play en grupos donde los estudiantes representen situaciones de violencia y elijan alternativas de comunicación asertiva y dialógica para resolverlos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Investigar en grupos sobre programas