Descripción de personas y lugares

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de personas y lugares

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de describir personas y lugares utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y manteniendo la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y repasar los conceptos previos de narración y descripción.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento donde los estudiantes compartan una breve descripción de sí mismos usando reiteraciones y frases adjetivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que trabajarán en la descripción de personas y lugares autobiográficos.
   
   
   • Presentar diferentes imágenes de personas y lugares.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que elijan una imagen y la describan utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.
   
   
   • Guiar a los estudiantes en la creación de oraciones que mantengan la referencia a las personas y lugares utilizando pronombres y sinónimos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de cierre donde los estudiantes compartan sus descripciones con el resto de la clase.
   
   
   • Recopilar las descripciones en un mural o cartelera para su posterior uso en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Descripción de hechos autobiográficos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de describir hechos autobiográficos utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y manteniendo la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los estudiantes la actividad realizada en la