Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia

Angela Podesta
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia


Objetivo:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: realizar una dinámica de saludo en la que los alumnos se saluden de diferentes maneras (beso, abrazo, choque de manos, etc.).

  2. Presentación del tema: explicar a los alumnos que en esta sesión se hablará sobre la importancia de relacionarse de manera positiva y respetuosa con personas diferentes a ellos.

  3. Conversación grupal: realizar una reflexión sobre cómo se sienten cuando alguien no los respeta o no sigue las reglas en los juegos y actividades.

  4. Juego de roles: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que representen situaciones en las que se sienten respetados y en las que no se sienten respetados.

  5. Conversación grupal: llevar a cabo una discusión sobre las situaciones representadas y cómo se pueden mejorar para que todos se sientan respetados.


SESIÓN 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de reglas de convivencia


Objetivo:



  • Los alumnos participarán activamente en la elaboración de reglas de convivencia que promuevan el respeto y la inclusión.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: realizar una actividad de movimiento para que los alumnos se relajen y se preparen para la sesión.

  2. Conversación grupal: recordar a los alumnos la importancia de establecer reglas de convivencia y cómo estas ayudan a que todos se sientan respetados.

  3. Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar reglas de convivencia que promuevan el respeto y la inclusión.

  4. Presentación de l