Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema a los alumnos: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre el significado y la importancia de la familia.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proponer una actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia (padres, abuelos, hermanos, etc.) para conocer cómo han contribuido en su desarrollo personal y afectivo.
  
  
  • Proporcionar una guía de preguntas para la entrevista.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las entrevistas realizadas.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre el valor de la familia.
  
  
  • Presentar la problemática de las dificultades dentro del aula para realizar actividades de enseñanza aprendizaje.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proponer una actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán diseñar y llevar a cabo una acción solidaria dirigida a mejorar la convivencia y el aprendizaje dentro del aula.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos para que planifiquen y ejecuten la acción solidaria.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en comú