Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Sesión 1:

Propósito: Introducir el tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una cosa que le gusta.


• Promover la participación de todos los alumnos, fomentando el respeto hacia las ideas y gustos de los demás.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar un cartel con imágenes que representen diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan oralmente qué necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes identifican en ellas.


• Fomentar el diálogo y la comunicación entre los alumnos, animándolos a escuchar y respetar las ideas de sus compañeros.


• Registrar las ideas compartidas en un papelógrafo para que todos los alumnos puedan visualizarlas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Plantear el objetivo de la clase: "De manera oral, podrán expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes".


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las siguientes sesiones, compartiendo sus ideas y experiencias.

Sesión 2:

Propósito: Desarrollar la habilidad de expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minu