El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Expresión de emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre la escuela y la comunidad.

Objetivo de la clase (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés.
   
   
   • Explicar el enfoque del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.
   
   
   
   



2. Actividad 1 - Brainstorming (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen en palabras relacionadas con emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad en inglés.
   
   
   • Anotar en una pizarra o papelógrafo las palabras que los alumnos mencionen.
   
   
   
   



3. Actividad 2 - Vocabulario (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una lista de palabras relacionadas con emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre la escuela y la comunidad.
   
   
   • Realizar ejercicios de asociación de palabras y práctica de pronunciación.
   
   
   
   



4. Actividad 3 - Diseño del cuestionario (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá diseñar un cuestionario en inglés para entrevistar a sus compañeros sobre sus emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de preguntas que puedan incluir en el cuestionario.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés.
   
   
   • Repasar el vocabulario relacionado con el tema.