Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Familias disfuncionales

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las familias y cómo estas nos brindan protección, cuidado, afecto y sustento para nuestro desarrollo personal."
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por familia y cuáles son las funciones principales de una familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición teórica: Explicar los diferentes tipos de familias y cómo se relacionan entre sí.
   
   
   • Utilizar ejemplos concretos de situaciones familiares y cómo se manifiestan las formas de convivencia y socialización en cada una de ellas.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de familias felices y funcionales, contrastándolas con imágenes o videos de familias disfuncionales.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deberán identificar características de convivencia y socialización en diferentes situaciones familiares presentadas en imágenes.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones familiares para que las analicen y discutan en grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda sobre el tema de las familias y las formas de con