"Nuestro cuerpo y su defensa"
Maria Del Carmen Trejo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Nuestro cuerpo y su defensa"
Objetivo general de la secuencia didáctica:
Los alumnos explicarán la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificarán algunas de las células y órganos que lo conforman y comprenderán su relación con la salud ambiental, incorporando acciones para su cuidado.
Sesión 1: "El sistema inmunológico y sus funciones"
Duración: 45 minutos
Actividad inicial:
- El docente presentará a los alumnos una imagen del sistema inmunológico y les pedirá que nombren algunas partes que puedan identificar.
- Los alumnos compartirán en plenaria sus respuestas y el docente anotará en el pizarrón las partes mencionadas.
Desarrollo:
- El docente explicará brevemente las funciones del sistema inmunológico y su importancia para la protección del cuerpo humano contra enfermedades e infecciones.
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cuáles creen que son algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
- El docente promoverá la lectura de un texto informativo sobre el sistema inmunológico, donde se mencionen algunas de las células y órganos que lo conforman.
- Los alumnos leerán el texto de manera individual y luego se organizarán en grupos para compartir y discutir la información relevante del texto.
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones obtenidas, y el docente las irá anotando en el pizarrón.
Cierre:
- El docente resumirá las conclusiones alcanzadas por los alumnos y pondrá énfasis en la importancia del sistema inmunológico para la protección del cuerpo humano.
- El docente propondrá a los