Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Seguimiento de reglas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Exploración de la diversidad natural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué elementos pueden encontrar en cada uno.


• Motivar a los alumnos a indagar y experimentar con elementos naturales para observar cambios.


• Plantear la pregunta que guiará la investigación: ¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes elementos naturales?

Sesión 2:

• Realizar una salida al patio o a un parque cercano para recolectar diferentes elementos naturales (hojas, piedras, flores, ramas, tierra, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles los elementos recolectados.


• Invitar a los alumnos a experimentar y mezclar los elementos para observar los cambios que ocurren.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan lo que observaron y comenten sus experiencias.

Sesión 3:

• Retomar lo observado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si pueden explicar por qué ocurrieron los cambios en los elementos naturales.


• Introducir conceptos como mezcla, reacción, transformación, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan realizar di