Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

Jacqueline Suarez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve introducción a los sistemas locomotor y digestivo, destacando su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de conocerlos para mantener una vida saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos una infografía o un diagrama del sistema digestivo y circulatorio, explicando la función de cada órgano y su relación en el proceso de digestión.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consumen y cómo creen que se procesan en el cuerpo.

    • Proporcionar a los alumnos una actividad práctica en la que recorten y peguen imágenes de los órganos del sistema digestivo en una hoja de papel, siguiendo la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones y expliquen el proceso de digestión de los alimentos según su trabajo.

    • Resumir los conceptos clave aprendidos en esta sesión y plantear preguntas reflexivas para el siguiente encuentro.




Sesión 2:
Tema: Importancia de la alimentación y prevención de enfermedades.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de una alimen