Unidades y medidas utilizadas en Física
alejandra poot
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de análisis y comprensión, así como disciplina y responsabilidad.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medición que conocen y su aplicación en el entorno escolar, familiar y comunitario.
- Actividad en grupos: los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de unidades de medición utilizadas en diferentes contextos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y utilizar las unidades de medición correctamente.
Sesión 2:
- Revisión de las respuestas de la actividad anterior.
- Introducción a las unidades de medición utilizadas en Física.
- Actividad individual: los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de unidades de medición utilizadas en el estudio de la Física.
- Reflexión grupal sobre la importancia de entender y utilizar las unidades de medición en el estudio de la Física.
Sesión 3:
- Revisión de las respuestas de la actividad anterior.
- Actividad en grupo: los alumnos crearán una lista de las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y comunitario, y las relacionarán con las unidades de medición utilizadas en Física.
- Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las unidades de medición en diferentes contextos.
Sesión 4:
- Revisión de las respuestas de la actividad anterior.
- Introducción a l