Introducción al álgebra

Luis Martín Rosales Pérez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo:
Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de interés de los alumnos.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.

  • Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas que pueden ser resueltas usando álgebra.

  • Desarrollar un debate sobre la falta de interés de los alumnos y cómo el álgebra puede ser divertida y aplicable en su vida diaria.


Sesión 2:



  • Introducir los conceptos básicos de álgebra: variables, constantes, términos y expresiones algebraicas.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de términos y expresiones algebraicas.

  • Resolver problemas de aplicación que requieran el uso de expresiones algebraicas.


Sesión 3:



  • Trabajar en la representación algebraica de áreas de figuras geométricas.

  • Introducir la fórmula del área de un rectángulo: A = l x w.

  • Realizar ejercicios prácticos de cálculo de áreas usando variables y constantes.


Sesión 4:



  • Continuar con la representación algebraica de áreas de figuras geométricas.

  • Introducir la fórmula del área de un triángulo: A = 1/2 x b x h.

  • Realizar ejercicios prácticos de cálculo de áreas de triángulos utilizando variables y constantes.


Sesión 5:



  • Trabajar en la representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Introducir la fórmula del volumen de