Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Janeth
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al concepto de biodiversidad (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes imágenes de animales, plantas y ecosistemas y se les pedirá que identifiquen la diversidad de seres vivos presentes en cada una.

  • Presentación del concepto de biodiversidad: El docente explicará de forma sencilla qué es la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de clasificación de diferentes especies de animales y plantas en base a sus características, fomentando así la observación y el pensamiento crítico.

  • Reflexión y conclusión: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a su vida cotidiana.


Sesión 2: Interacción y conservación de la biodiversidad (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las formas en las que pueden interactuar y cuidar la biodiversidad en su comunidad.

  • Exposición de ejemplos de buenas prácticas: El docente mostrará imágenes y videos de acciones concretas de conservación de la biodiversidad, como la reforestación, el reciclaje y la protección de especies en peligro.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y diseñarán un cartel o folleto informativo con consejos para cuidar la biodiversidad en su comunidad. Fomentará la creatividad y el trabajo en equipo.

  • Presentación de los trabajos: Cada grupo presentará su cartel o folleto al resto de la clase, explicando las acciones que proponen y su importancia.


Sesión 3: Problemas socioambientales y biodiversidad (45 minutos)



  • Act