Introducción y comprensión de los tiempos verbales

Plan de clase

Título del proyecto: "Viajando en el tiempo: descubriendo los tiempos verbales"

Sesión 1: Introducción y comprensión de los tiempos verbales
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:
Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para mejorar su comprensión de los tiempos verbales.
   
   
   • Resaltar la importancia de poder identificar y utilizar correctamente los tiempos verbales en los textos narrativos.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de revisión sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, a través de preguntas orales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cada uno de los tiempos verbales.
   
   
   
   



3. Lectura y análisis de textos narrativos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un texto narrativo breve, que contenga diferentes tiempos verbales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que subrayen o resalten los verbos y los tiempos verbales empleados en el texto.
   
   
   • Realizar una lectura compartida del texto y fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los tiempos verbales.
   
   
   
   



4. Reflexión y análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los tiempos verbales identificados en el texto, destacando sus características y usos.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la discusión.
   
   
   • Resumir las conclusiones y dar cierre a la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:
Los alumnos practicarán