Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Aine Gabriela
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en los niños.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: se realizará una breve conversación sobre los hábitos alimenticios de los niños y cómo estos pueden afectar su salud.

  • Presentación de los empaques de diferentes productos: se mostrarán distintos empaques de alimentos y se pedirá a los alumnos que observen y describan los elementos visuales y escritos que encuentren en ellos.

  • Análisis de los empaques: se formarán equipos de trabajo y se les asignará un empaque para analizar. Los alumnos deberán identificar las advertencias e instrucciones presentes en el empaque y reflexionar sobre su importancia para el consumo responsable.


Sesión 2:



  • Intercambio de comentarios: los equipos compartirán sus hallazgos sobre los empaques analizados y discutirán sobre la finalidad de las advertencias e instrucciones en relación con la salud.

  • Anuncios publicitarios: se mostrarán diferentes anuncios publicitarios de alimentos dirigidos a niños y se promoverá una reflexión sobre los mensajes transmitidos y su influencia en los hábitos alimenticios.


Sesión 3:



  • Elaboración de afiches: en equipos, los alumnos diseñarán afiches que promuevan hábitos alimenticios saludables. Se les animará a utilizar elementos visuales y escritos persuasivos para captar la ate