Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

mishal zav
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo (PDA): Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Alimentación saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en la comunidad hay personas que no tienen acceso a alimentos saludables y que es importante que aprendamos a transformar nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas.

  • Desarrollo de la problemática: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden ser benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una acción responsable para el entorno. Deberán investigar sobre esa acción y crear una presentación para compartirla con el resto del grupo.

  • Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y participación en la presentación.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las acciones responsables para el entorno que cada grupo investigó.

  • Introducción a la alimentación saludable: Presentar el concepto de alimentación saludable y su importancia para nuestro bienestar.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes alimentos saludables y no saludables. Pueden traer envases de alimentos y clasificarlos