Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Fede Lopez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente


Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con la lectura y la escritura de narraciones.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunicación escrita.

    • Planteamiento del problema a resolver: la dificultad de identificar las características de un resumen.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de un cuento corto en formato narrativo, tanto en su versión original como en una versión resumida.

    • Lectura en voz alta del cuento original.

    • Discusión en grupo sobre las características de la narración.

    • Explicación de las diferencias entre narración y resumen.

    • Lectura en voz alta del resumen del cuento.

    • Reflexión sobre las diferencias entre ambos textos.

    • Identificación de las características del resumen.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de las características del resumen.

    • Comentarios finales y motivación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de recursos y estrategias narrativas


Objetivo: Utilizar los recursos y estrategias narrativas para la elaboración de un cuento.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y su importancia.

    • Presentación de la actividad a realizar: la escritura de un cuento utilizando diferentes recursos y estrategias narrativas.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Explicación de los diferentes recursos y estrategias narrativas, como diálogos, de