Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1:
Objetivo: Introducir los conceptos de tiempo presente, pretérito y copretérito, y su relación con la narración de sucesos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por tiempo pasado y tiempo presente.
  
  
  • Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos narrar sucesos que ocurrieron en el pasado y suceden en el presente?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar los conceptos de presente, pretérito y copretérito.
  
  
  • Mostrar ejemplos de oraciones en cada uno de estos tiempos verbales.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de tiempos verbales en diferentes oraciones.
  
  
  • Dar ejemplos de cómo se pueden utilizar estos tiempos verbales en la narración de sucesos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes piensen en algún suceso del pasado que les gustaría narrar utilizando los tiempos verbales aprendidos.
  
  
  • Pedir a algunos estudiantes que compartan sus ideas.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un párrafo narrando un suceso del pasado utilizando los tiempos verbales presentados.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la narración de sucesos del pasado utilizando los tiempos verbales presentados.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus párrafos con la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los estudiantes deberán inventar una historia que narre un suceso del pasado.
  
  
  • Recordar a los estu