Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y diagnóstico

Objetivo:

• Diagnosticar el nivel de comprensión lectora, producción de textos y escritura de los alumnos.


• Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente presentará el tema de la diversidad lingüística y explicará su importancia en la sociedad actual.


2. Diagnóstico inicial: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán leer un texto corto sobre la diversidad lingüística y responder preguntas de comprensión.


3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y la importancia de la diversidad lingüística.


4. Tarea: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre las lenguas reconocidas en México y en el mundo, identificando su ubicación geográfica y características básicas.

SESIÓN 2: Lenguas reconocidas en México

Objetivo:

• Conocer las lenguas reconocidas en México y sus características básicas.


• Practicar el uso del alfabeto y las expresiones básicas en inglés.

Actividades:

1. Presentación de las lenguas reconocidas en México: El docente presentará información sobre las lenguas reconocidas en México, su ubicación geográfica y características básicas.


2. Práctica del alfabeto en inglés: Los alumnos practicarán el uso del alfabeto en inglés a través de actividades interactivas.


3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán ejemplos de palabras en inglés que empiecen con cada una de las letras del alfabeto.


4. Tarea: Los alumnos realizarán una investigación más detallada sobre una lengua reconocida en México y deberán elabo