Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas

Luis Carlos Arreola
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos y su aplicación en diferentes contextos.



  • Iniciar la sesión con una breve actividad de calentamiento, donde los alumnos deben resolver una serie de problemas que involucren ecuaciones sencillas.

  • Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas a través de una lluvia de ideas, donde los alumnos podrán expresar sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Explicar las diferencias entre las ecuaciones lineales y cuadráticas, así como su importancia en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones reales.

  • Al finalizar la sesión, asignar una tarea relacionada con la identificación de ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria.


Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización
Objetivo: Los alumnos resolverán ecuaciones lineales de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 mediante el método de factorización.



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos expondrán ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas encontradas en la vida diaria.

  • Introducir la técnica de factorización para resolver ecuaciones lineales de la forma Ax^2 + Bx + C = 0.

  • Explicar paso a paso el proceso de factorización de una ecuación lineal, a través de ejercicios prácticos.

  • Realizar ejercicios de práctica en el aula, donde los alumnos resuelvan ecuaciones lineales utilizando el método de fact