Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

ERASMO PARDO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


Objetivo (PDA):
Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento en fechas conmemorativas de México.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema: "Falta de conocimiento en fechas conmemorativas de México".

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación del problema: Investigar y elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

  • Definición de roles y tareas para cada miembro del equipo.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación del trabajo realizado en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación en línea: Los estudiantes realizarán búsquedas en internet y en fuentes de referencia sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en diferentes países de Latinoamérica.

  • Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

  • Organización y clasificación de la informaci