Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivos:

• Presentar el tema "El pensamiento científico, una forma de plantear y resolver problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad" a los alumnos.


• Plantear el problema de comprensión y análisis de texto.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género en la ciencia.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando la importancia del pensamiento científico y cómo ha contribuido a la transformación de la sociedad.


2. Presentar el problema de comprensión y análisis de texto, relacionado con el tema de la clase. Proporcionar a los alumnos un texto científico relacionado con la física para que lo analicen y comprendan.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas abiertas sobre el texto, como "¿Qué aspectos relevantes encontraron en el texto?" o "¿Qué dudas o preguntas les genera?"


4. Introducir el enfoque de igualdad de género en la ciencia, resaltando la importancia de reconocer y valorar las contribuciones de mujeres y hombres en el desarrollo científico.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)

Objetivos:

• Promover la indagación y la investigación entre los alumnos.


• Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes de consulta.


• Valorar las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la física y su influencia en la sociedad actual.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lista de científicos famosos relacionados con la física.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre las aportaciones de las personas asignadas y su contribu