Introducción al tema

THALIAPAMELA FLORESLIZAMA
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y la necesidad de respetar las reglas dentro del salón de clases.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los alumnos se saluden y compartan algo positivo sobre sí mismos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas que deben seguir dentro del salón de clases y por qué son importantes.

  3. Presentar a los alumnos una breve explicación sobre la cultura de paz y cómo puede promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

  4. Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen situaciones de respeto y convivencia pacífica.

  5. Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten cuando se respetan las reglas y cuáles son las consecuencias de no hacerlo.


Sesión 2: Identificación del problema


Objetivo: Analizar y comprender por qué algunos alumnos no respetan las reglas dentro del salón de clases.


Actividades:



  1. Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la falta de respeto a las reglas.

  2. Formar equipos de trabajo e invitar a los alumnos a discutir en grupo las causas de este problema.

  3. Realizar una lluvia de ideas en cada equipo para identificar las posibles causas y anotarlas en una hoja de papel.

  4. Compartir las respuestas en el grupo clase y discutir sobre las causas más recurrentes.

  5. Reflexionar en grupo sobre las consecuencias negativas de no respetar las reglas y cómo esto afecta la convivencia en el salón de clases.


Sesión 3: Análisis de soluciones


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones al problema identificado.


Actividades: