Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Identificación de nombres propios y comunes de sus compañeros

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo compartirán con sus compañeros.


• Reflexión: Comparación de los nombres escritos y discusión sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de juego de memoria con tarjetas que contienen sus nombres escritos y los nombres de sus compañeros.


• Reflexión: Comentarios sobre cómo se sintieron al identificar los nombres de sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos llevarán a cabo una actividad de escritura creativa donde deberán inventar un nombre para un personaje de su elección.


• Reflexión: Compartir los nombres inventados y discutir sobre cómo se les ocurrieron.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de adivinanzas de nombres utilizando pistas y descripciones de sus compañeros.


• Reflexión: Comentarios sobre cómo se sintieron al adivinar los nombres de sus compañeros.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos elaborarán tarjetas con sus nombres para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Reflexión: Conversación sobre los d