Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1 - Introducción a las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china
Objetivo: Los alumnos aplicarán el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, resaltando su importancia histórica y cultural.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de lectura sobre las características principales de cada civilización.


3. Análisis de textos: Los alumnos deberán leer y analizar los textos, identificando aspectos relevantes sobre el uso y gestión del agua en cada una de las civilizaciones.


4. Discusión en grupo: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y realizar una discusión conjunta sobre las similitudes y diferencias en el uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones.


5. Elaboración de una infografía: Cada grupo deberá elaborar una infografía que represente la importancia del uso y gestión del agua en una de las civilizaciones estudiadas.

Sesión 2 - Incorporando el problema: La alimentación y cuidado de la vida saludable
Objetivo: Los alumnos analizarán de manera interdisciplinar la relación entre las antiguas civilizaciones y la alimentación saludable.

Actividades:

1. Recapitulación: Iniciar la sesión recordando las características principales de las antiguas civilizaciones estudiadas en la sesión anterior.


2. Presentación del problema: Plantear el problema de la alimentación y cuidado