Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se comenzará la clase con una breve conversación sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de cada uno.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: se explicará a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.


• Actividad: se pedirá a los alumnos que realicen una encuesta en sus hogares, preguntando a sus familiares sobre la historia familiar y los hechos o eventos importantes que hayan ocurrido en la comunidad.


• Reflexión y análisis: en grupo, se compartirán los resultados de la encuesta y se discutirán los aspectos comunes encontrados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: se recordarán los aspectos comunes encontrados en la encuesta.


• Actividad: se organizará a los alumnos en grupos y se les pedirá que investiguen sobre la historia de la comunidad, incluyendo hechos significativos, personajes destacados, monumentos o lugares emblemáticos, entre otros aspectos.


• Presentación de los resultados: cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, resaltando los aspectos que consideren más relevantes.


• Reflexión y análisis: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y cómo esto contribuye al sentido de pertenencia.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: se repasarán los