Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual; identifica cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) a los alumnos.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la restauración de la República y el Porfiriato.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles material de lectura relacionado con la restauración de la República y el Porfiriato.


• Cada grupo deberá leer y analizar el material asignado para identificar los acontecimientos más relevantes.


• Los alumnos deberán discutir en grupo y elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes.


• Los grupos deberán incorporar la información necesaria para comprender puntualmente cada acontecimiento, identificando cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.


• Los grupos presentarán su cronología al resto de la clase, explicando cada acontecimiento y destacando los aspectos mencionados anteriormente.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve re