La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las normas y reglas que consideran necesarias para convivir mejor en la escuela.


• Reflexión: ¿Por qué es importante tener normas y reglas en la escuela? ¿Cómo nos beneficia a todos?

Sesión 2:

• Actividad: Organizar un debate en grupos pequeños sobre diferentes situaciones de convivencia en la escuela.


• Reflexión: ¿Qué situaciones de convivencia podemos mejorar? ¿Cómo podríamos solucionar esos conflictos?

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a diferentes espacios de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.) para identificar los recursos existentes y su estado de conservación.


• Tarea: Realizar un informe sobre los recursos existentes en la escuela y proponer mejoras o soluciones para su uso y disfrute.

Sesión 4:

• Actividad: Organizar una asamblea con los alumnos para presentar los informes sobre los recursos existentes y las propuestas de mejora.


• Tarea: Votar y seleccionar las propuestas más viables para ser llevadas a cabo.

Sesión 5:

• Actividad: Realizar una actividad práctica para poner en marcha las propuestas seleccionadas,