Lectura y análisis de mitos y leyendas

Antonio Alanis
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y leyendas.

  • Lectura compartida de un mito o leyenda tradicional de México.

  • Análisis de las características principales del texto: personajes, ambiente, mensaje.

  • Actividad: Creación de un mapa conceptual sobre los elementos esenciales de los mitos y leyendas.


Sesión 2: Lectura y análisis de un mito o leyenda de México



  • Actividad: Lectura individual de un mito o leyenda de México.

  • Conversación en pequeños grupos sobre las características del texto y su relación con la cultura mexicana.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de México y del mundo.

  • Actividad: Creación de una ilustración que represente un fragmento del mito o leyenda leído.


Sesión 3: Lectura y análisis de un mito o leyenda del mundo



  • Actividad: Lectura individual de un mito o leyenda de un país extranjero.

  • Conversación en pequeños grupos sobre las características del texto y su relación con la cultura del país correspondiente.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre la diversidad cultural presente en los mitos y leyendas del m