Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para aprender cantidades grandes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del concepto de sucesión numérica (15 minutos)

• Presentar diferentes números en cartulinas y pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor.


• Realizar preguntas sobre cómo piensan que se pueden ordenar los números y promover el debate entre los alumnos.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación sobre los números (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales como libros, tarjetas numéricas y juegos de mesa con números grandes.


• Pedir a los grupos que investiguen diferentes formas de representar y expresar los números grandes.


• Cada grupo deberá registrar sus hallazgos y ejemplos en una hoja de papel.


• Realizar una exposición de los hallazgos de cada grupo y promover la discusión entre los alumnos.

Sesión 3: Práctica de la sucesión numérica (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en parejas, practiquen la expresión oral de la sucesión numérica a partir de un número dado.


• Utilizar tarjetas con números grandes para que los alumnos practiquen y se familiaricen con la expresión oral de los números.


• Observar a los alumnos durante la actividad y brindar retroa