La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Fabiola Romero
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Planteamiento del problema: Los alumnos analizarán la situación actual de su comunidad en relación con la responsabilidad compartida, identificando problemáticas y posibles soluciones.
Sesión 2:
- Los grupos presentarán sus análisis de la situación actual y las posibles soluciones a través de un debate guiado por el docente.
- Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia para el bienestar socioambiental.
- Actividad práctica: Los alumnos investigarán y seleccionarán diferentes productos de consumo local, analizando su procedencia y los impactos ambientales y sociales de su producción.
Sesión 3:
- Socialización de los productos seleccionados por los alumnos y discusión de los resultados obtenidos en la investigación.
- Reflexión sobre los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y su influencia en las decisiones de compra.
- Realización de una ac