Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema de la clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Que los niños sepan el orden de las vocales, sepan identificarlas y plasmarlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Lectura de cuentos tradicionales de la comunidad y de otras culturas.


• Juego de adivinanzas utilizando las vocales: los alumnos deben identificar la vocal que se está describiendo.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan o plasman las vocales en papel.

Sesión 2:

• Reiniciar la clase recordando lo visto en la sesión anterior.


• Juego de palabras: Juego de formar palabras usando las vocales, los alumnos deben formar palabras diferentes utilizando las mismas vocales.


• Actividad práctica: Los alumnos escriben en papel palabras que contengan cada una de las vocales.

Sesión 3:

• Compartir cuentos tradicionales de diferentes culturas y lenguas.


• Juego de rimas: Los alumnos deben identificar las palabras que riman en una serie de palabras.


• Actividad práctica: Los alumnos crean rimas con palabras que contengan las vocales trabajadas.

Sesión 4:

• Revisión de lo