La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Acordamos reglas para convivir mejor

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Los alumnos forman equipos de trabajo y deben colaborar para resolver un rompecabezas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja de papel una norma que les gustaría que se cumpliera en el aula. Luego, se realiza una lluvia de ideas para recopilar todas las normas propuestas.


• Discusión grupal: Se seleccionan algunas de las normas propuestas y se establece un debate sobre su importancia y cómo se pueden implementar en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajan juntos para organizar el aula de manera óptima, distribuyendo los materiales de apoyo de forma ordenada y accesible para todos.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos crean carteles con las normas seleccionadas y los colocan en lugares estratégicos del aula y de la escuela.


• Reflexión grupal: Los alumnos discuten sobre la importancia de respetar las normas establecidas y cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia en el aula y la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las normas establecidas y los carteles colocados.


• Actividad práctica: Los a