Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben escribir correctamente.

Enfoque de igualdad de género y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


3. Lectura en voz alta de un cuento breve, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


4. Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos identificados.

Sesión 2:
Tema: El lenguaje figurado en la literatura.
Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior y repaso de los elementos y recursos estéticos.


2. Explicación del lenguaje figurado y sus diferentes formas (metáfora, símil, personificación, etc.).


3. Análisis de ejemplos de lenguaje figurado en cuentos y novelas.


4. Realización de ejercicios prácticos de identificación y creación de lenguaje figurado.

Sesión 3:
Tema: El uso del diálogo en la literatura.
Actividades:

1. Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos hasta el momento.


2. Explicación de la importancia del diálogo en la literatura.


3. Análisis de ejemplos de diálogos en cuentos y novelas.


4. Reali