Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Magy Ordoñez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales


Sesión 1:
Tema: Introducción a los números del 1 al 10
Objetivo: Los alumnos reconocerán los números del 1 al 10 y comprenderán su numeral y cantidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de objetos cotidianos y se preguntará a los alumnos cuántos objetos hay. Luego, se introducirán los números del 1 al 10 y se les mostrará su forma escrita y su numeral correspondiente.

  2. Ejercicio de reconocimiento: Los alumnos deberán identificar y señalar en una serie de imágenes la cantidad correspondiente al número mostrado.

  3. Juego de asociación: Se entregarán tarjetas con los números del 1 al 10 a los alumnos, quienes deberán buscar objetos en el aula que correspondan a cada número y colocarlos junto a la tarjeta correspondiente.


Sesión 2:
Tema: Uso de los números en situaciones cotidianas
Objetivo: Los alumnos utilizarán los números del 1 al 10 en situaciones cotidianas, como contar objetos, identificar números en el entorno y resolver problemas sencillos.


Actividades:



  1. Contar objetos: Se les pedirá a los alumnos que cuenten el número de objetos en diferentes imágenes y que lo representen escribiendo el numeral correspondiente.

  2. Juego de buscar y contar: Se esconderán objetos en el aula y los alumnos deberán buscarlos, contarlos y luego escribir el número correspondiente.

  3. Resolución de problemas: Se presentarán problemas sencillos en los que los alumnos deberán utilizar los números del 1 al 10 para resolver situaciones cotidianas, como repartir objetos entre un grupo de personas.


Sesión 3:
Tema: Los números e