Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencias en la articulación de grafías.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica para crear un ambiente comunitario.

Actividad 2: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar una imagen o ilustración relacionada con la comunicación oral.


• Realizar preguntas a los alumnos para generar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse.

Actividad 3: Desarrollo del tema (25 minutos)

• Repartir hojas de papel y crayones a los alumnos.


• Pedirles que dibujen una situación en la que tengan que comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Luego, en grupos pequeños, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán lo que representan.

Actividad 4: Cierre (5 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación oral.


• Pedir a los alumnos que se comprometan a escuchar con atención a sus compañeros y esperar su turno para hablar.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Inicio (5 minutos)

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una breve dinámica de integración para fortalecer el sentido de comunidad en el aula.

Actividad 2: Introducción al tema (10 minutos)

• Mostrar imágenes de gestos y expresiones faciales que representen diferentes emociones.


• Invitar a los alumnos a identificar y nombrar las emociones representadas.

Actividad 3: Desarrollo del tema (25 minutos)

• R