Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Ilse Hernandez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Enfoque en el problema "Es necesario mejorar la forma de relacionarse en el aula, tomando en cuenta sus emociones y las de los demás"
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al proyecto y a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Presentación del proyecto y su importancia para mejorar la relación en el aula.
- Explicación de las diferentes formas de lenguajes: verbal y no verbal.
- Realización de una actividad grupal para identificar y expresar diferentes emociones utilizando lenguaje no verbal (gestos, expresiones faciales, etc.).
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y expresar nuestras emociones.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Lenguaje verbal para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y de las diferentes formas de lenguajes.
- Introducción al lenguaje verbal y su importancia para expresar nuestras emociones.
- Juego de roles en parejas donde los alumnos deben expresar diferentes emociones a través del lenguaje verbal.
- Discusión grupal sobre la importancia de una comunicación clara y respetuosa.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Lenguaje no verbal para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Repaso