La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las lenguas que conocen y su importancia en la comunicación familiar.


• Lectura de un cuento o poema que destaque el uso de lenguas diferentes al español.


• Análisis del texto y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán las lenguas indígenas que se hablan en México y su distribución geográfica.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.

Sesión 3:

• Actividad de lectoescritura: Los alumnos leerán un fragmento de una obra literaria escrita en una lengua indígena.


• Análisis del texto y discusión en grupo sobre las características y peculiaridades de la lengua indígena.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en el que utilicen palabras o frases en una lengua indígena.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán las lenguas más habladas en el mundo y s