Materiales, procesos técnicos y comunidad

alma yuliana aviles
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Ejemplos de distintos materiales y su uso en la comunidad.

  • Actividad práctica: Identificar materiales en el entorno y clasificarlos según sus características.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Análisis de procesos técnicos comunes en la comunidad y su impacto en la naturaleza y sociedad.

  • Actividad práctica: Elaborar un diagrama de flujo de un proceso técnico utilizando materiales específicos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Análisis de problemas relacionados con la escasez de materiales en la comunidad.

  • Identificación de posibles soluciones y prevención de daños sociales o a la naturaleza.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas en grupos y proponer medidas para prevenir problemas derivados de la escasez de materiales.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de comunidades que han implementado medidas para prevenir daños sociales o a la naturaleza en sus procesos técnicos.

  • Análisis de los resultados y lecciones aprendidas.

  • Actividad práctic