Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Adolescentes que acuden al turno vespertino, nivel económico medio bajo, no poseen dispositivos que apoyen el proceso educativo, escuela de.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la diversidad cultural y cómo se manifiesta en las distintas expresiones artísticas.


• Actividad 1: Proyectar imágenes de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y solicitar a los alumnos que observen detenidamente y mencionen los elementos artísticos presentes en cada una. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para que investiguen más a fondo. Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre el tema, resaltando los elementos artísticos presentes y su relación con la cultura de origen. Pueden utilizar materiales impresos o dibujos para apoyar su exposición.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar el diálogo sobre la diversidad cultural y la importancia de valorarla.

Sesión 2:

• Recapitulación: Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resaltando la impo