Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Llegar a acuerdos en grupo y respetar cada punto de vista de los integrantes para la toma de decisiones"

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo y cómo nos ayuda a tomar decisiones en grupo".
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante escuchar a los demás.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema comunitario para resolver, por ejemplo, la necesidad de mejorar el patio de la escuela.
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada integrante.
   
   
   • Los alumnos deben discutir y expresar sus puntos de vista sobre cómo mejorar el patio, teniendo en cuenta las necesidades de todos.
   
   
   • Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que lleguen a un acuerdo y tomen una decisión sobre cómo mejorar el patio.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre el proceso vivido y destacar la importancia del diálogo y la toma de decisiones en equipo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y los acuerdos a los que llegaron.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)