Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades para ordenar, leer, escribir y expresar oralmente números naturales de más de nueve cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las dificultades que han encontrado al ordenar, leer, escribir y expresar oralmente números de más de nueve cifras.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante aprender a expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones?

Sesión 2: Exploración de los números (15 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes se agrupan y reciben una tarjeta con un número de más de nueve cifras. Deben ordenarse según el valor de sus números. Luego, deben expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, de manera ascendente y descendente a partir de dicho número.

Sesión 3: Investigación sobre los números (15 minutos)

• Los estudiantes investigan en diferentes fuentes de información sobre la estructura y características de los números hasta billones.


• Elaboración de un cuadro comparativo con la información obtenida.

Sesión 4: Aplicación de los números (20 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes resuelven problemas matemáticos en los que deben utilizar números de más de nueve cifras.


• Reflexión y discusión en grupo sobr